viernes, 27 de noviembre de 2009

Plantilla para la evaluación de las exposiciones

Nombre y apellidos__________________________________________________________

Nombre del que está exponiendo:_____________________________________________
Nombre del trabajo:_________________________________________________________

Debes calificar de 0 a 10 los siguientes aspectos del mismo:

- Claridad y sencillez de las diapositivas:
- Claridad en la exposición y la explicación:
- Contenido amplio:

miércoles, 21 de octubre de 2009

Práctica nº3. Temporizador.


Práctica nº3. Temporizador.

Actividades
1.- Realizar el esquema eléctrico de dicho circuito.
2.- ¿Para qué sirve un condensador?
3.- ¿Qué es la capacidad de un condensador? ¿Cuál es su unidad?
4.- ¿Cuál es la fórmula del tiempo de carga y descarga de un condensador?
5.- Indicar los tipos de condensadores que existen.
6.- Los intermitentes de los automóviles llevan condensadores, explicar como funcionan.
7.- ¿Qué es un potenciómetro?
8.- ¿Cómo se varía el valor de las resistencia en el potenciómetro?
9.- Coloca un potenciómetro en paralelo con el condensador. Comprueba que variando la resistencia del potenciómetro consigues regular el tiempo de encendido de la bombilla.

Historia de la tecnología

Historia de la tecnología
1.- ¿A qué llamamos prehistoria?
2.- ¿En qué periodos se divide la prehistoria?
3.- ¿Qué revolución tecnológica se produjo en el Neolítico?
4.- ¿Cuál fue el descubrimiento clave de la prehistoria?
5.- ¿En qué sentido modificó el modo de vida de las personas el dominio del fuego?
Edad antigua
6.- Explicar las características fundamentales de este periodo.
7.- ¿Cuál fue el invento clave de esta época?
8.- ¿Cuáles son las innovaciones de gran influencia que aparecieron en China?
Edad media
10.- ¿Cuales fueron los tres innovaciones tecnológicas que destacaron sobre las demás en la Edad Media?
11.- ¿Quién desarrolló la imprenta tal como la conocemos en la actualidad y en que siglo?
12.- ¿En qué siglo aparecen las gafas?
Edad Moderna y siglo XIX.
13.- ¿Cuál fue el invento clave de esta época?
14.- ¿Quién desarrolló la máquina de vapor? ¿Quién la utilizó por primera vez para mover una locomotora?
15.- Citar cinco inventos importantes de esta época.
16.- ¿Quién inventó la dinamita?
Los siglos XX y XXI.
17.- Inventos clave de los siglos XX y XXI.
18.- ¿Qué factores propiciaron el desarrollo tecnológico en el siglo XX?
19.-Indicar que componente revolucionó la electrónica en el siglo XX. ¿En qué año se inventó?
20.-¿Qué empresa lanzó el primer ordenador personal?
21.- ¿En qué año comienza el desarrollo de la telefonía móvil en España?

miércoles, 30 de septiembre de 2009

Práctica nº2. Detector de humedad.

Observa el siguiente circuito y realizar las actividades con la ayuda del tema 1 del libro.




Actividad 1
Sustituye la bombilla del circuito por un diodo LED y dibuja dicho circuito en el cuaderno. Tanto el símbolo como la polaridad que debes tener en cuenta están en la página 15.
Actividad 2
¿De dónde toma su nombre la palabra LED y qué significa?
Activdad 3
¿Por qué hay que proteger a los LEDS?
Actividad 4
¿Dónde se suelen usar los diodos LED?
Actividad 5
¿Qué significa que el silicio y el germanio son dos semiconductores?
Actividad 6
¿Qué se hace para mejorar las propiedades de los semiconductores y en qué consiste?
Actividad 7
Explicar qué es un semiconductor tipo P.
Actividad 8
Explicar qué es un semiconductor tipo N.
Actividad 9
¿Qué sucederá si unimos un semiconductor tipo P con uno tipo N?
Actividad 10
¿Cómo se consigue eliminar la barrera entre el P y el N, y por lo tanto que la lampara luzca? Hacer el dibujo correspondiente.
Actividad 11
¿Qué es el consumo fantasma?
Actividad 12
Realizar las actividades 24 y 25 de la página 34.
Actividad 13
Expliacar el funcionammiento del circuito mediante intensidades. Debes fijarte en el funcionamiento del detector de oscuridad.
Actividad 14
Explicar algunos usos que se pueden hacer de este circuito.

jueves, 18 de junio de 2009

Práctica nº1: Detector de oscuridad

Actividades
El siguiente circuito pertenece a la primera práctica. Se trata del detector de oscuridad. Realiza las actividades que a continuación se proponen antes de construir.Para ello tendrás que consultar el tema 1 de tu libro de texto.



Actividades sobre resistencias
1.- ¿Para qué se emplean las resistencias en los circuitos electrónicos?
2.- Teniendo en cuenta que 1 kOhm son 1000 ohmios, ¿qué colores tienen las resistencias de esta primera práctica?
3.- ¿Qué es la tolerancia de una resistencia?
4.- Realizar el ejercicio 1 de la página 11.

Actividades sobre el LDR
6.- ¿Qué significan las siglas LDR?
7.- ¿Cuál es el símbolo el LDR?
8.- ¿Cuál es su principio de funcionamiento?

Actividades sobre transistores
9.- Escribir el símbolo del transistor y poner nombre a cada una de sus partes.
10.- ¿Qué es un material semiconductor?
11.- ¿En qué año se inventó el transistor y con qué propósito?
12.- Explicar en qué consiste la zona de corte de un transistor.
13.- Explicar en qué consiste la zona activa.


Actividades sobre el funcionamiento general del circuito
15.- Identifica con I1 la corriente que pasa por R1, I2 la que pasa por R2, I3 la corriente que pasa por I3, I4 la corriente que pasa por la bombilla o por el timbre y que se dirige hacia el transistor.
Para que el timbre suene tiene que pasar I4 a través del timbre y después a través del transistor. Esto sólo ocurre cuando el transistor está en zona activa, es decir, cuando entra corriente por la base. ¿Por qué ocurre ésto sólo cuando hay oscuridad?

Actividades sobre el proceso de construcción
16.- Indicar los pasos que hay que realizar para la construcción de un circuito impreso.
17.- Lee atentamente la página 16 y explica como se realiza el proceso de soldadura.
Conclusiones finales y aplicaciones.
18.- Idear varias aplicaciones que puede tener dicho circuito.
19.- Diseña y construye tanto el circuito como la aplicación que hayas ideado.

lunes, 15 de junio de 2009

Ejercicios de electricidad

Ejercicios de electricidad
Ley de Ohm. Cálculos en circuitos serie, paralelo y mixto. Potencia y energía eléctrica.

1.- Completar el parámetro que falta aplicando la ley de Ohm:
a.- V=18v; R=90 ohmios
b.- V=18v; I=0,5A
c.- V=36v; R=90 ohmios.

2.- En el circuito 2 calcular la resistencia total, el voltaje que suministra la pila y la intensidad que circula por la rama superior.

3.- En el circuito 3 calcular la intensidad que circula por el circuito.

4.- En el circuito 4 determinar el valor de la resistencia.

5.- En el circuito 5 determinar el valor de cada una de las resistencias.

6.- En el circuito 6 calcular el valor que medirá el ohmímetro y el amperímetro.

7.- En el circuito 7 calcular la resistencia total y el valor de las intensidades.

8.- En el circuito 8 calcular la resistencia total, el voltaje de la pila y la potencia que suministra la pila.

9.- En el circuito 9 calcular la resistencia total y el voltaje de a pila.

10.- En el circuito 10 indica cuánto marca el voltímetro de la lámpara B. ¿Qué potencia consume esa lámpara? Calcula también la potencia que consume la lámpara A y la potencia del generador. ¿Puedes establecer alguna relación entre estas potencias?

11.- En el circuito 11 indicar la I que suministra la pila cuando está en la posición superior y en la inferior.







12.- En el siguiente esquema:




13.-



14.- En una maqueta de atracción de feria se han montado en paralelo cuatro bombillas de 1 ohmio de resistencia cada una para crear efectos luminosos. En serie con ellas se acopla un motor de 4,75 ohmios para accionar la atracción. Todo el conjunto se alimenta coon una fuente de alimentación de tensión regulable con 10 V y se pide: dibujar el circuito de la instalación y el equivalente. Calcular la intensidad de corriente que suministra la fuente de alimentación.

15.- En el siguiente circuito analizar lo que ocurre en los siguientes casos:
a.- Unimos los puntos 0 con 1.
b.- Unimos los puntos 0 con 2.
¿Dónde podemos acoplar dicho circuito? (Poner varios ejemplos).


16.- La planta solar fotovoltaica de Villanueva de la Serena (situada al lado del cementerio) tiene una potencia de 10 Mw ( se lee megavatios y son 10000000 watios). Calcular:
a.- Energía que suministra al día expresada en kwh suponiendo que está funcionando a pleno rendimiento durante 6 horas al día.
b.- Energía suministrada en un mes.
c.- Suponiendo que la energía que se gasta en una casa es de 500 kwh al mes, ¿a cuántas casas podrá suministrar electricidad?.
d.- ¿Qué beneficios mensuales obtiene la empresa si vende la electricidad a 25 céntimos el kwh?

17.- En las características técnicas de una plancha aparece lo siguiente:
1000w
220v
Calcular:
a.- Intensidad que circula.
b.- Resistencia de la plancha.
c.- Energía consumida en kwh si lo conectamos 5 horas.

18.- Una planta solar fotovoltaica tiene una potencia de 6000000 w.
a.- Calcular la energía en kwh que produce en un mes suponiendo que está en funcionamiento pleno durante 7h al día y tiene pérdidas debido a la suciedad de las placas de un 25%.
c.- Si cada casa gasta una media de 500 kwh al mes, ¿a cuántas casas podrá suministrar energía?.

19.- La central nuclear de Almaraz dispone de dos reactores de 980 Mw cada uno.
Calcular:
a.- Energía en kwh que produce en un mes a pleno rendimiento.
b.- Si cada casa gasta una media de 500 kwh al mes, ¿a cuántas casas podrá suministrar energía?.

20.- Un ordenador tiene aproximadamente una potencia de 70 w. Suponiendo que lo tenemos encendido una media de 6 horas al día y que se paga el kwh a 9 céntimos. Calcular el dinero que tendremos que abonar en un mes a la compañía eléctrica.

21.- El contador de electricidad de una vivienda tiene las siguientes lecturas:
Lectura anterior: 141621 kwh
Lectura actual: 146063 kwh

Calcular la energía consumida.